教育研究
名 称
级 别
负责人
提升幼儿教师评价素养的行动研究
北京市教育科学规划课题
黄 珊
以主题性美术活动为载体开展幼儿发展性评价的实践研究
北京学前教育研究会立项课题
杜 军
借助“幼儿发展评价档案”促进家园共育
中国学前教育研究会立项课题
夏华颖
以幼儿发展性评价促进教师美术学科教学知识的增长
徐翠凤
教师观察与评价能力的促进研究
高以华
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